國立臺灣大學  老人與長期照護學程

開課學系:物理治療學系

人與長期照護導論 (核心必修)  課程大綱  / 九十六學年度第二學期

 

 

一、學科概述:

          本科目主要重點是介紹老人與長期照護的相關議題,使學生對老人與長期照護有初步的認識,以作為未來進入有關老人服務與長期照護領域等相關職場的基礎。

 

二、學科目標:

        1.學生能瞭解人口學現況與健康照護之需求

        2.學生能瞭解老年人身心社會的狀況

        3.學生能瞭解老年人常見的健康問題與照護需求

        4.學生能瞭解長期照護的意義與資源

        5.學生能瞭解管理式的照護

    6.學生能瞭解各專業在長期照護領域中所扮演的角色

        7.學生能瞭解國內外長期照護體系、政策與未來發展狀況

 

三、學分及時數:

        上課2學分,每週2小時

 

四、課程負責老師:林艷君講師

    聯絡方式:護理學館()201  TEL: 02-23123456 8433

               E-mail: yenlin@ntu.edu.tw

 

五、教學方法:

          主要以課室講授,配合視聽教材、討論會、課外閱讀、電腦網路蒐集資料與相關機構的參觀,以便有更實際的觀察與體驗。

 

六、課程內容:

Unit I 綜論老人與長期照護

1.            人口學現況與健康照護之需求

Unit II 老人的健康狀況與問題

1.            老化的理論與生理的改變

2.            心理社會層面老化之特殊議題(認知、人格、情緒等)

3.            老年人健康問題的特徵與照護需求(生理、心理、社會與功能性等)

4.            老人與長期慢性疾病患者對家庭的衝擊與照顧負荷

Unit III 長期照護體系之介紹

1. 長期照護服務的供應 (nursing facilities, assisted living, subacute care, adult day care, home health care, hospice care)與資源(現有的資源與使用的方式,可近性的探討)

2. 管理式的照護與長期照護(跨專業服務模式、醫療與長照的連結、各專業團體團隊合作的理念與各專業在長照中的角色功能)

3. 長期照護的財務規劃與政策(簡介健保制度中與長照有關的部分)

4. 老人與長期照護的倫理議題

5. 國外長期照護之經驗

6. 臺灣長期照護服務現況、問題與未來展望

 

七、評分標準:

1. 課室參與              10

2. 讀書報告        20 【個人書面報告】

3. 機構參觀報告        30 【分組口頭報告】

4. 期末報告            40 【個人書面報告】

 

※作業說明:

1.      讀書報告,限600x3字,最晚繳交時間:97.4.14讀書報告除了老師建議的書目之外,也可自行選擇適當的書籍(和老人或長期照護有關)。報告中除了簡單說明書籍內容之外,也希望寫出同學們的想法、心得、從書中得到的啟發與影響。

2. 期末報告限600x5字,最晚繳交時間:97.6.16。題目請從上課主題中挑一個自己最感興趣的議題,透過各種文獻查證、電腦網路資料搜尋、或自行透過訪問、觀察等,整理出一篇報告。最後請附上參考資料。在選定題目與書寫報告的過程中,請隨時與老師討論。

 

八、建議閱讀書目

1. 行政院社會福利推動委員會長期照護專案小組等.(2003) .啟動照護革命建構長期照護體系先導計劃寫真紀實.台北市:全能彩藝。

2. 池邊史生.(1995).過往藍天:帕金森氏症、阿兹海默老人看護記.臺北市:允晨文化。

3. 黛安娜.佛萊兒.麥高文.(1995).和記憶拔河:成功奮戰老年癡呆症.臺北市:智庫文化出版。

4. 沈石溪.(2005).苦豺制度.臺北市:民生報。

5. 安.法第曼.(2003).麗亞的故事:惡靈抓住你,你就跌倒.臺北市:雙月書屋。

6. 縱谷裡的呼喚:社會關懷小說系列

李淑眞.(1991) .巴掌大的仙子.臺北市:幼獅。

李淑眞.(1991) 雨,還在下著嗎?臺北市:幼獅。

李淑眞.(1991) 盛開吧,野薑花臺北市:幼獅。

李淑眞.(1991) 弟弟不要怕!臺北市:幼獅。

 

、相關影片推薦

長路將盡 Iris (2001)

彩虹老人院Maison de Himiko日片

楢山節考 Ballad of Narayama (Narayama bashi-ko) (1958) 日片

女人四十 Summers Snow

雨人 Rain Man

 

十、參考資料

Erber, J. T. (2005). Aging and older adulthood. Belmont, CA: Thomson/Wadsworth.

Pratt, J. R. (2004). Long-term care: managing across the continuum (2nd ed.). Sudbury, Mass: Jones and Bartlett.

Randal, L. O. (2007). Aging and the elderly: psychology, sociology and health. New York: Nova Science Publishers.

Almgren, G. R. (2007). Health care politics, policy, and services: a social justice analysis. New York: Springer Pub.

李世代•(2003)•老年醫學一:老年照護與老化之一般原則•台北市:台灣老年醫學會。

劉淑娟等(2007)•長期照護•台北:華杏。


 

上課時間表

Date

Time

Subject

Lecturer

2/18 W1

13:20 – 15:10

課程介紹

人口學現況與健康照護之需求

林艷君老師

2/25 W1

13:20 – 15:10

老化的理論與生理的改變

羅美芳老師

3/03 W1

13:20 – 15:10

老年心理社會層面之特殊議題探討

翁儷禎老師

3/10 W1

13:20 – 15:10

「女人四十」影片欣賞

討論:老年人健康問題的特徵與照護需求

林艷君老師

3/17 W1

13:20 – 15:10

老人與長期慢性疾病患者對家庭的衝擊與照顧負荷

林艷君老師

3/24 W1

13:20 – 15:10

期末報告主題討論

林艷君老師

3/31 W1

13:20 – 15:10

長期照護服務簡介(長期照護十年計畫介紹)

林艷君老師

4/07 W1

13:20 – 15:10

護理在長期照護中的角色

林艷君老師

4/14 W1

13:20 – 15:10

物理治療在長期照護中的角色

林光華老師

4/21 W1

13:20 – 15:10

職能治療在長期照護中的角色

毛慧芬老師

4/28 W1

13:20 – 15:10

老人與長期照護社會資源簡介與應用

楊培珊老師

5/05 W1

13:20 – 15:10

管理式的照護與長期照護

林艷君老師

5/12 W1

13:20 – 15:10

老人與長期照護的倫理議題

林艷君老師

5/19 W1

13:20 – 15:10

長期照護團隊服務人員經驗談(講員待聘)

林艷君老師

5/26 W1

13:20 – 15:10

長期照護機構分組參觀

林艷君老師

6/02 W1

13:20 – 15:10

國內外長期照護之現況、問題與未來展望

林艷君老師

6/09 W1

13:20 – 15:10

分組參觀報告與討論

林艷君老師

 2008.2. – 2008.6.